Ngày 13 tháng 01 năm 2009
Tiết : 20 THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
Bài : 20 SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT HIỆN ĐẠI PHƯƠNG TÂY
TỪ CUỐI THẾ KỈ XIX ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ XX
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC
-Kiến thức: Học sinh hiểu sơ lược về giai đoạn phát triển của mĩ thuật hiện đại phương Tây.
-Kỹ năng: Bước đầu làm quen với một số trường phái hội họa hiện đại như: trường phái Ấn tượng, trường phái Dã thú, trường phái Lập thể,...
-Thái độ : Tích cực học tập, tìm hiểu và xây dựng bài.
B. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
-Trực quan.
-Vấn đáp.
-Thuyết trình.
C. CHUẨN BỊ
- Giáo viên :
+Tài liệu tham khảo.
+Tranh dạy học Mĩ thuật 8.
+Sưu tầm tranh ảnh từ cuối XIX - đầu thế kỉ XX.
- Học sinh:
+Tham khảo trước bài học ở nhà.
+ Sưu tầm tranh ngề thuật giai đoạn cuối thế kỉ XIX - đầu thế Kỉ XX.
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC







5






















10
























































10





















10





















4

I. Ổn định tổ chức.
- Kiểm tra sĩ số.
II. Kiểm tra bài củ.
Tranh ảnh học sinh sưu tầm cho bài học mới.
III. Tìm hiểu bài mới.
1. Đặt vấn đề.
Giới thiệu bài mới.
2. Triển khai bài mới .
HOẠT ĐỘNG CỦA GV- HS
+Cho học sinh xem một số tranh về thời kì này, đặt câu hỏi đơn giản ( tranh vẽ như thế nào? Có hiểu được nội dung không? Biết về nguồn gốc hoặc tên các tranh chưa?).
-Giáo viên cần chú ý tới các đặc điểm sau:
+Về lịch sử: Đây là giai đoạn có những chuyển biến sâu sắc ở châu Âu với các sự kiện lớn như: Công Xã Pari (1871), chiến tranh thế giới lần thứ nhất (1914-1918), Cách mạng XHCN tháng Mười Nga (1917).
+Về nghệ thuật: Những biến động về chính trị, xã hội đã tác động đến tâm lí con người. Cuộc đấu tranh giữa các khuynh hướng trong triết học, văn học, nghệ thuật,..đã diễn ra quyết liệt. Riêng trong mĩ thuật:
+Bài này giới thiệu một số trường phái mĩ thuật tiêu biểu của mĩ thuật hiện đại phương Tây từ cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX
Hoạt động 1:
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu vài nét về trường phái hội họa Ấn tượng.
-Nhóm 1 thảo luận và đưa ra câu hỏi để trao đổi với các nhóm.
-Giáo viên cần lưu ý những nội dung sau:
+Từ những năm 60 của thế kỉ XIX, một nhóm các họa sĩ trẻ ở Pa-ri (Pháp) đã tỏ ra không chấp nhận lối vẽ kinh điển “khuôn vàng thước ngọc” của các họa sĩ lớp trước. Họ vẽ người và cảnh thực bên ngoài thay cho việc vẽ người mẫu ở trong phòng, rồi vẽ thêm cảnh ở đằng sau theo cách nghĩ của họa sĩ.
-Các bức tranh vẽ ngoài trời: bữa ăn trên cỏ của Manet cùng các tác phẩm của Pissaro, Monet, Degas....bị phòng triển lãm quốc gia Pháp từ chối và phê phán.
-Tên gọi của trường phái hội họa Ấn tượng ra đời như thế nào?


-Hãy tìm những nét mới của trường phái hội họa Ấn tượng?

+Màu sắc thiên nhiên luôn luôn biến đổi tùy thuộc vào ánh sáng, khí quyển. Bảng màu tươi sáng.
+Chủ đề luôn hướng vào cuộc sống đương đại.







Các họa sĩ khác lại có những tìm tòi sâu hơn và có những dấu ấn cá nhân
*Trường phái hội họa Tân Ấn tượng:
-Dùng những chấm màu nguyên chất, chấm những chấm nhỏ đến khi đạt được hiệu quả mong muốn.
-Tác phẩm: Chiều chủ nhật trên đảo Gơ-Răng, Sân khấu, Tắm của Xơ-ra (Sẻuat) và Xi-nhắc (Signac)
*Trường phái hội họa Hậu ấn tượng:
-Chiếm một vị trí quan trọng trong cách dùng màu, kĩ thuật thể hiện.