Chào mừng quý vị đến với Website của Phạm Hồng Thư - Art .
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
B01.7

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Hồng Thư (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:46' 20-03-2009
Dung lượng: 50.5 KB
Số lượt tải: 6
Nguồn:
Người gửi: Phạm Hồng Thư (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:46' 20-03-2009
Dung lượng: 50.5 KB
Số lượt tải: 6
Số lượt thích:
0 người
Ngày 24 tháng 08 năm 2008
Bài 1: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
Tiết 1: SƠ LƯỢC MĨ THUẬT THỜI TRẦN
(1226 – 1400)
A. MỤC TIÊU:
-Kiến thức: Học sinh biết và nắm được 1 số kiến thức chung về mĩ thuật thời Trần.
-Kĩ năng: Nhận thức một cách sơ lược về Mĩ thuật thời Trần.
-Thái độ: Học sinh nhận thức đúng đắn về truyền thống nghệ thuật dân tộc, biết trân trọng, yêu quý vốn cổ của cha ông để lại.
B. PHƯƠNG PHÁP.
- Trực quan: vận dụng các phương pháp 1 cách hợp lý theo điều kiện.
- Phân tích.
- Vấn đáp
- Hoạt đông nhóm.
C. CHUẨN BỊ.
*Giáo viên:
- Tài liệu tham khảo.
- Tác phẩm kiến trúc, mĩ thuật thời Trần (ĐDDH), tranh ảnh liên quan đến bài học in trên sách báo
- Đồ dùng dạy học:
*Học sinh:
-Sưu tầm 1 số tranh ảnh, bài viết liên quan về mĩ thuật thời Trần.
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1
5
10
25
4
I.Ổn định tổ chức.
-Kiểm tra sĩ số
-Làm quen vớI lớp, tổ chức cán bộ lớp.
II.Kiểm tra bài cũ:
-Nhắc nhỡ học sinh chuẫn bị những đồ dùng cần thiết cho bộ môn mĩ thuật.
-Mĩ thuật lớp 6 chúng ta đã học mĩ thuật Việt Nam qua thời nào?
-Thời Trần có những loại hình nghệ thuật nào?
+Kiến trúc.
+Điêu khắc.
+Gốm.
III.Tìm hiểu bài mới.
1.Đặt vấn đề.
-GiớI thiệu bài mới.
2.Triển khai bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS
Hoạt động 1.
Tìm hiểu vài nét khái quát về bối cảnh xã hội thời Trần:
-Giáo viên cho học sinh thảo luận theo nhóm
Nhóm 1: Đọc và thảo luận để đưa ra câu hỏi đối với bất kỳ nhóm nào.
-Trên cơ sở nhắc lại 1 số thành tựu của mĩ thuật thời Lý giáo viên nêu ra 1 số câu hỏi về bối cảnh xã hội (1226 - 1400)?
+Lịch sử Việt Nam vào thế kỷ XIII ?
+Nhà Trần lên nắm quyền có những gì biến chuyển đối với đất nước ta?
-Thời Trần nhân dân ta đã đánh thắng quân xâm lược nào?
Hoạt động 2:
Tìm hiểu vài nét khái quát về mĩ thuật thời Trần.
-Học sinh nhóm 2 thảo luận và đưa ra các câu hỏi các nhóm còn lại.
-Giáo viên sử dụng tranh ảnh minh hoạ, phân tích củng cố kiến thức cho học sinh, có thể đưa ra một số câu hỏi bổ sung:
+Mĩ thuật Trần tiếp nối mĩ thuật Lý nhưng có sự khác biệt như thế nào? Vì sao?.
+Mĩ thuật Trần phát triển trong điều kiện thuận ,có quan hệ quần chúng mở hơn,có sự giao lưu vân hoá các nước bên ngoài.
*Quan sát tranh ảnh sách giáo khoa kể tên các hình nghệ thuật của thời Trần?
( Kiến trúc điêu khắc ,trang trí,gốm.)
thiệu nghệ thuật kiến trúc:
-Kiến trúc
Bài 1: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
Tiết 1: SƠ LƯỢC MĨ THUẬT THỜI TRẦN
(1226 – 1400)
A. MỤC TIÊU:
-Kiến thức: Học sinh biết và nắm được 1 số kiến thức chung về mĩ thuật thời Trần.
-Kĩ năng: Nhận thức một cách sơ lược về Mĩ thuật thời Trần.
-Thái độ: Học sinh nhận thức đúng đắn về truyền thống nghệ thuật dân tộc, biết trân trọng, yêu quý vốn cổ của cha ông để lại.
B. PHƯƠNG PHÁP.
- Trực quan: vận dụng các phương pháp 1 cách hợp lý theo điều kiện.
- Phân tích.
- Vấn đáp
- Hoạt đông nhóm.
C. CHUẨN BỊ.
*Giáo viên:
- Tài liệu tham khảo.
- Tác phẩm kiến trúc, mĩ thuật thời Trần (ĐDDH), tranh ảnh liên quan đến bài học in trên sách báo
- Đồ dùng dạy học:
*Học sinh:
-Sưu tầm 1 số tranh ảnh, bài viết liên quan về mĩ thuật thời Trần.
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1
5
10
25
4
I.Ổn định tổ chức.
-Kiểm tra sĩ số
-Làm quen vớI lớp, tổ chức cán bộ lớp.
II.Kiểm tra bài cũ:
-Nhắc nhỡ học sinh chuẫn bị những đồ dùng cần thiết cho bộ môn mĩ thuật.
-Mĩ thuật lớp 6 chúng ta đã học mĩ thuật Việt Nam qua thời nào?
-Thời Trần có những loại hình nghệ thuật nào?
+Kiến trúc.
+Điêu khắc.
+Gốm.
III.Tìm hiểu bài mới.
1.Đặt vấn đề.
-GiớI thiệu bài mới.
2.Triển khai bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS
Hoạt động 1.
Tìm hiểu vài nét khái quát về bối cảnh xã hội thời Trần:
-Giáo viên cho học sinh thảo luận theo nhóm
Nhóm 1: Đọc và thảo luận để đưa ra câu hỏi đối với bất kỳ nhóm nào.
-Trên cơ sở nhắc lại 1 số thành tựu của mĩ thuật thời Lý giáo viên nêu ra 1 số câu hỏi về bối cảnh xã hội (1226 - 1400)?
+Lịch sử Việt Nam vào thế kỷ XIII ?
+Nhà Trần lên nắm quyền có những gì biến chuyển đối với đất nước ta?
-Thời Trần nhân dân ta đã đánh thắng quân xâm lược nào?
Hoạt động 2:
Tìm hiểu vài nét khái quát về mĩ thuật thời Trần.
-Học sinh nhóm 2 thảo luận và đưa ra các câu hỏi các nhóm còn lại.
-Giáo viên sử dụng tranh ảnh minh hoạ, phân tích củng cố kiến thức cho học sinh, có thể đưa ra một số câu hỏi bổ sung:
+Mĩ thuật Trần tiếp nối mĩ thuật Lý nhưng có sự khác biệt như thế nào? Vì sao?.
+Mĩ thuật Trần phát triển trong điều kiện thuận ,có quan hệ quần chúng mở hơn,có sự giao lưu vân hoá các nước bên ngoài.
*Quan sát tranh ảnh sách giáo khoa kể tên các hình nghệ thuật của thời Trần?
( Kiến trúc điêu khắc ,trang trí,gốm.)
thiệu nghệ thuật kiến trúc:
-Kiến trúc
 






Các ý kiến mới nhất