Ngày 07 tháng 08 năm 2008
Bài 2: VẼ THEO MẪU
Tiết 2: CÁI CỐC VÀ QUẢ
A. MỤC TIÊU:
-Kiến thức: Học sinh biết được tương quan tỷ lệ của mẫu và biết cách sắp xếp bố cục bài vẽ.
-Kĩ năng: Biết vẽ hình từ bao quát đến chi tiết. Vẽ được cái cốc và quả tròn.
-Thái độ: Say mê học tập rèn luyện kỹ năng và thể hiện bài tại lớp theo yêu cầu.
B. PHƯƠNG PHÁP.
- Trực quan:
- Phân tích.
- Vấn đáp
C. CHUẨN BỊ.
*Giáo viên:
Tranh ảnh minh hoạ, bài vẽ của học sinh.
Hình minh hoạ các bước tiến hành vẽ cái cốc và quả.
*Học sinh:
- Chuẩn bị đồ dùng học tập và mẩu vẽ cái cốc và quả tròn.
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.




5










7
















8


















20








4

I.Ổn định tổ chức.
-Kiểm tra sĩ số
II.Kiểm tra bài cũ:
-Em hãy nêu sơ lược về kiến trúc thời Trần?
-Em hãy nêu vài nét về điêu khắc và trang trí thời Trần?
-Đồ gốm thời Trần có những đặc điểm gì nổi bật?
III.Tìm hiểu bài mới.
1.Đặt vấn đề.
-Giới thiệu bài mới.
2.Triển khai bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS
Hoạt động 1.
Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét.
Giáo viên gọi một số học sinh lên sắp xếp vật mẫu cái cốc và quả tròn.
-Học sinh quan sát vật mẫu và nhận xét về
+Cách sắp đặt mẫu.
+Quan sát tổng thể tìm ra khung hình chung.
+Quan sát từng vật mẫu để tìm ra khung hình riêng, đặc điểm của từng vật mẫu.





-Giáo viên nhận xét đánh giá và phân tích cụ thể trên mẫu, hình minh hoạ để học sinh hiểu rõ hơn.
Hoạt động 2:
Hướng dẫn học sinh cách vẽ:
-Giáo viên cho các nhóm cử đại diện lên bảng trình bày các bước tiến hành vẽ theo mẫu.
-Giáo viên sữ dụng hình minh hoạ kết hợp phương pháp phân tích, vấn đáp để hướng dẫn học sinh cách vẽ.
+Bước1; Muốn vẽ khung hình chung ta phảI làm gì?
Ước lượng chiều cao, chiều rộng của tòan bộ vật mẫu.
Bước 2:
Chú ý vật mẫu nằm trước và nằm sau.
Bước 3;

Bước 4:
Bước 5: Phân chia mảng trước khi vẽ đậm nhạt.
Hoạt động 3:
Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
-Giáo viên nêu yêu cầu nội dung bài tập.
-Học sinh có thể vẽ bài theo nhóm, theo tổ hoặc cá nhân như đã phân công ở tiết học trước.
-Giáo viên theo giỏi và hướng dẫn học sinh trong quá trình làm bài.

Hoạt động 4:
Đánh giá kết quả học tập:
-Chọn một số bài của học sinh hoặc nhóm trưng bày lên bảng.
Giáo viên đưa ra một số câu hỏi hướng học sinh vào hoạt động đánh giá kết quả học tập.
+Cách bố cục.
+Tỷ lệ.
+Giáo viên nhận xét giờ học.














NỘI DUNG CƠ BẢN

I.Quan sát nhận xét.




-Quan sát toàn bộ vật mẫu để tìm ra khung hình chung.

-Xác định vị trí, tỷ lệ và đặc điểm của từng vật mẫu.
-Hình dáng của 2 vật mẫu
-Cấu tạo và tỷ lệ của từng vật mẫu
-Xác định hướng ánh sáng, quan sát được các độ đậm nhạt trên mẫu.



II.Cách vẽ:







1.Ước lượng tỷ lệ và vẽ phác khung hình.

2.Ước lượng tỷ lệ vẽ phác khung hình riêng của từng vật mẫu.
3.Vẽ phác hình bằng nét thẳng và nhẹ
4.Vẽ chi tiết.
5.Vẽ đậm nhạt.


III.Bài tập:
Vẽ cái cốc và quả.



VI. Dặn dò:
-Rèn luyện cách quan sát các độ đậm nhạt trên vật mẫu có ở gia đình.
-Xem trước bài trang trí hoạ tiết, chuẩn bị một số hoa lá thật.
-Sưu tầm hoạ tiết trang trí.