Ngày 07 tháng 09 năm 2008.
Tiết : 2 VẼ THEO MẪU
Bài : 2 TĨNH VẬT
( LỌ, HOA VÀ QUẢ-VẼ HÌNH )

A. MỤC TIÊU BÀI HỌC
-Kiến thức: Học sinh biết quan sát nhận xét tương quan ở mẫu vẽ.
-Kỹ năng: Học sinh biết cách sắp xếp bố cục và dựng hình, vẽ được hình có tỉ lệ
tương đối giống mẫu.
-Thái độ: Học sinh có nhận thức và thêm yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật.
B. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
-Trực quan.
-Vấn đáp gợi mở.
-Thảo luận nhóm.
-Luyện tập.
C. CHUẨN BỊ
- Giáo viên :
+Tài liệu tham khảo.
+Đồ dùng dạy học:
. Mẫu vẽ Lọ, hoa và quả.
. Tranh ảnh tĩnh vật của hoạ sĩ.
. Bài vẽ tĩnh vật của Học sinh các năm học trước.
. Hình gợi ý các bước tiến hành vẽ tranh tĩnh vật.
- Học sinh:
+Sgk.
+Sưu tầm tranh ảnh tĩnh vật.
+Chuẩn bị mẫu vẽ theo sự phân công của Giáo viên .
+Chuẩn bị giấy vẽ và dụng cụ học tập của phân môn.

D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC


1

2




1






5


















6










25




5

I. Ổn định tổ chức.
- Kiểm tra sĩ số.
II. Kiểm tra bài củ.
-Sách vỡ, đồ dùng học tập liên quan đến phân môn Vẽ theo mẫu.
-Tranh ảnh, mẫu vẽ chuẩn bị cho bài học mới.
III. Tìm hiểu bài mới.
1. Đặt vấn đề.
Giới thiệu bài mới.

2. Triển khai bài mới .
HOẠT ĐỘNG CỦA GV- Học sinh

Hoạt động 1:
Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét.
Thông qua một số tranh tĩnh vật Giáo viên cho Học sinh thảo luận nhận xét để kết luậ một vài ý chính:
-Tranh tĩnh vật là tranh vẽ ở trạng thái tĩnh, được người vẽ chọn lọc và sắp xếp để tạo nên vẽ đẹp theo cảm nhận riêng.
-Tranh tĩnh vật thường vẽ những gì ?
-Tranh tĩnh vật thường vẽ bằng những chất liệu gì?
Giáo viên yêu cầu các nhóm bày mẫu để quan sát, nhận xét:
-Hình dáng bao quát toàn bộ vật mẫu.
-Hình dáng, đặc điiểm của từng vật mẫu.
-Vị trí, tỉ lệ của từng vật mẫu.
-Độ đậm nhạt của lọ, hoa, quả và nền.

*Quan sát mẫu từ tổng thể đến chi tiết.
Hoạt động 2 ;
Hướng dẩn học sinhcách vẽ hình..
-Giáo viên nêu câu hỏi giúp Học sinh nhớ lại cách vẽ theo mẫu.
-Giáo viên treo hình minh hoạ hướng dẫn học sinh tiến hành vẽ theo trình tự sau:
Bước 1:

Bước 2:

Bước3:
Hoạt động 3:
Hướng dẫn Học sinh làm bài:
-Giáo viên nêu yêu cầu nội dung bài tập.
-Hướng dẫn cụ thể cho từng cá nhân học sinh trong quá trình làm bài.
Hoạt động 4:
Đánh giá kết quả học tập:
-Yêu cầu một số học sinh gắn bài vẽ của mình lên bảng để nhận xét.
-Các nhóm hội ý thảo luận xếp loạin đánh giá và nhận xét từng bài vẽ:
+Bố cục.
+Tỉ lệ.
+Đường nét.
-Giáo viên biểu dương một số bài vẽ đạt yêu cầu, nhận xét bổ sung những thiếu sót một số bài chưa đạt để học sinh thể hiện bài tốt hơn cho tiết vẽ tiếp theo.














NỘI DUNG CƠ BẢN


I. QUAN SÁT, NHẬN XÉT.











-Bao quát toàn bộ vật mẫu.
-Hình dáng, đặc điểm của từng vật mẫu.
-Vị trí, tỉ lệ của từng vật mẫu.
-Độ đậm nhạt của lọ, hoa, quả và nền.

II. CÁCH VẼ HÌNH.




+Vẽ phác khung hình chung, khung hình riêng của từng vật mẫu.
+Vẽ phác hình và chi tiết từng phần của lọ, hoa và quả.
+Chỉnh sữa hoàn chỉnh hình vẽ.

III. BÀI TẬP
Vẽ tranh tĩnh vật lọ hoa và quả.
(Vẽ hình)






IV. Dặn dò:
-Học bài