Chào mừng quý vị đến với Website của Phạm Hồng Thư - Art .
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
B04.7

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Hồng Thư (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:38' 20-03-2009
Dung lượng: 39.0 KB
Số lượt tải: 6
Nguồn:
Người gửi: Phạm Hồng Thư (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:38' 20-03-2009
Dung lượng: 39.0 KB
Số lượt tải: 6
Số lượt thích:
0 người
Ngày 22 tháng 08 năm 2008
Bài 4: VẼ TRANH
Tiết 4: ĐỀ TÀI TRANH PHONG CẢNH
A. MỤC TIÊU:
-Kiến thức: Học sinh hiểu được tranh phong cảnh là tranh diễn tả cảnh vật thiên nhiên thông qua cảm xúc và sự sáng tạo của người vẽ.
-Kĩ năng: Biết chọn góc cảnh đẹp để thực hiện bài vẽ đơn giản có bố cục và màu sắc hài hoà.
-Thái độ: Học sinh yêu mến cảnh đẹp quê hương đất nước.
B. PHƯƠNG PHÁP.
- Trực quan:
- Vấn đáp
- Luyện tập
C. CHUẨN BỊ.
*Giáo viên:
-Tài liệu tham khảo.
-Đồ dùng dạy học
-Tranh dạy học.
-Hình minh hoạ các bước tiến hành vẽ tranh phong cảnh.
*Học sinh:
-Chuẩn bị đồ dùng học tập như đã phân công ở tiết học trước.
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
5
5
5
25
4
I.Ổn định tổ chức.
-Kiểm tra sĩ số
II.Kiểm tra bài cũ:
-Em hãy nêu cách tạo hoạ tiết trang trí?
-Kiểm tra đồ dùng học tập.
III.Tìm hiểu bài mới.
1.Đặt vấn đề.
2.Triển khai bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS
Hoạt động 1.
Hướng dẫn học sinh tìm và chọn nội dung đề tài.
-Giáo viên cho học sinh trình bày một số tranh sưu tầm được, sau đó đặt những câu hỏi gợi mở để học sinh nhận biết được tranh phong cảnh mùa hè.
-Thế nào là tranh phong cảnh?
-Có thể vẽ thêm hình ảnh con người hoặc con vật vào tranh phong cảnh không?
-Giáo viên cho học sinh xem một số tranh phong cảnh của những hoạ sỉ nổi tiếng như Mô-nê, Lê-vi-tan, Trần Đình Thọ, Nguyễn Văn Bình, Phan Kế An, Lương Xuân Nhị… học sinh tự nhận xét theo cảm nghỉ cảm nhận của mình sau đó giáo viên phân tích bổ sung ý kiến.
-Học sinh tìm nội dung tranh của mình.
Hoạt động 2:
Hướng dẫn học sinh cách vẽ:
-Có thể vẽ trực tiếp hoặc vẽ từ ký hoạ, từ ghi nhớ. Nhưng phải thực hiện đầy đủ các bước như vẽ tranh đề tài.
-Giáo viên minh hoạ và hướng dẫn chọn cảnh, cắt cảnh.
Hoạt động 3:
Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
-Giáo viên nêu yêu cầu nội dung bài tập.
-Giáo viên theo dõi và hướng dẫn học sinh trong quá trình làm bài.
Hoạt động 4:
Đánh giá kết quả học tập:
-Chọn một số bài của học sinh trưng bày lên bảng sau đó giáo viên đưa ra một số câu hỏi hướng học sinh vào hoạt động đánh giá kết quả học tập.
+Cách chọn và cắt cảnh.
+Bố cục.
+Đường nét.
+Màu sắc
*Giáo viên nhận xét giờ học.
NỘI DUNG CƠ BẢN
I.Tìm và chọn nội dung đề tài.
*Tranh phong cảnh là trnh thể hiện vẽ đẹp của thiên nhiên và kỷ năng của người vẽ.
Tranh phong cảnh thể hiện đầy đầy đủ các yếu tố về: bố cục, màu sắc, đường nét và tình cảm của người vẽ.
II.Cách vẽ.
1.Chọn cảnh, cắt cảnh.
2.Thể hiện:
-Phác hình toàn cảnh.
-Vẽ màu:
(Vẽ từ bao quát đến chi tiết)
III.Bài tập:
Vẽ tranh phong cảnh theo ý thích của mình.
VI. Dặn dò:
Chuẩn bị cho bài mới:
-Tạo dáng và trang trí lọ hoa.
-Đồ dùng học tập phân môn vẽ trang trí, giấy A4.
Bài 4: VẼ TRANH
Tiết 4: ĐỀ TÀI TRANH PHONG CẢNH
A. MỤC TIÊU:
-Kiến thức: Học sinh hiểu được tranh phong cảnh là tranh diễn tả cảnh vật thiên nhiên thông qua cảm xúc và sự sáng tạo của người vẽ.
-Kĩ năng: Biết chọn góc cảnh đẹp để thực hiện bài vẽ đơn giản có bố cục và màu sắc hài hoà.
-Thái độ: Học sinh yêu mến cảnh đẹp quê hương đất nước.
B. PHƯƠNG PHÁP.
- Trực quan:
- Vấn đáp
- Luyện tập
C. CHUẨN BỊ.
*Giáo viên:
-Tài liệu tham khảo.
-Đồ dùng dạy học
-Tranh dạy học.
-Hình minh hoạ các bước tiến hành vẽ tranh phong cảnh.
*Học sinh:
-Chuẩn bị đồ dùng học tập như đã phân công ở tiết học trước.
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
5
5
5
25
4
I.Ổn định tổ chức.
-Kiểm tra sĩ số
II.Kiểm tra bài cũ:
-Em hãy nêu cách tạo hoạ tiết trang trí?
-Kiểm tra đồ dùng học tập.
III.Tìm hiểu bài mới.
1.Đặt vấn đề.
2.Triển khai bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS
Hoạt động 1.
Hướng dẫn học sinh tìm và chọn nội dung đề tài.
-Giáo viên cho học sinh trình bày một số tranh sưu tầm được, sau đó đặt những câu hỏi gợi mở để học sinh nhận biết được tranh phong cảnh mùa hè.
-Thế nào là tranh phong cảnh?
-Có thể vẽ thêm hình ảnh con người hoặc con vật vào tranh phong cảnh không?
-Giáo viên cho học sinh xem một số tranh phong cảnh của những hoạ sỉ nổi tiếng như Mô-nê, Lê-vi-tan, Trần Đình Thọ, Nguyễn Văn Bình, Phan Kế An, Lương Xuân Nhị… học sinh tự nhận xét theo cảm nghỉ cảm nhận của mình sau đó giáo viên phân tích bổ sung ý kiến.
-Học sinh tìm nội dung tranh của mình.
Hoạt động 2:
Hướng dẫn học sinh cách vẽ:
-Có thể vẽ trực tiếp hoặc vẽ từ ký hoạ, từ ghi nhớ. Nhưng phải thực hiện đầy đủ các bước như vẽ tranh đề tài.
-Giáo viên minh hoạ và hướng dẫn chọn cảnh, cắt cảnh.
Hoạt động 3:
Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
-Giáo viên nêu yêu cầu nội dung bài tập.
-Giáo viên theo dõi và hướng dẫn học sinh trong quá trình làm bài.
Hoạt động 4:
Đánh giá kết quả học tập:
-Chọn một số bài của học sinh trưng bày lên bảng sau đó giáo viên đưa ra một số câu hỏi hướng học sinh vào hoạt động đánh giá kết quả học tập.
+Cách chọn và cắt cảnh.
+Bố cục.
+Đường nét.
+Màu sắc
*Giáo viên nhận xét giờ học.
NỘI DUNG CƠ BẢN
I.Tìm và chọn nội dung đề tài.
*Tranh phong cảnh là trnh thể hiện vẽ đẹp của thiên nhiên và kỷ năng của người vẽ.
Tranh phong cảnh thể hiện đầy đầy đủ các yếu tố về: bố cục, màu sắc, đường nét và tình cảm của người vẽ.
II.Cách vẽ.
1.Chọn cảnh, cắt cảnh.
2.Thể hiện:
-Phác hình toàn cảnh.
-Vẽ màu:
(Vẽ từ bao quát đến chi tiết)
III.Bài tập:
Vẽ tranh phong cảnh theo ý thích của mình.
VI. Dặn dò:
Chuẩn bị cho bài mới:
-Tạo dáng và trang trí lọ hoa.
-Đồ dùng học tập phân môn vẽ trang trí, giấy A4.
 






Các ý kiến mới nhất