Ngày 6 tháng 10 năm 2008
Bài 6: VẼ THEO MẨU
Tiết 6: LỌ HOA VÀ QUẢ
(Vẽ hình)
A. MỤC TIÊU:
-Kiến thức:Học sinh nắm vững phương pháp vẽ hình lọ hoa và quả.
-Kĩ năng:Học sinh vẽ được hình gần giống với mẫu. Cảm nhận được vẽ đẹp của mẫu qua bố cục và đường nét.
-Thái độ:Có ý thức xây dựng bài và hoàn thành bài vẽ tại lớp.
B. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC.
-Trực quan
-Vấn đáp.
-Luyện tập.
-Phân nhóm
C. CHUẨN BỊ.
Giáo viên:
-Tài liệu.
-Đồ dùng dạy học:
+Mẫu vẽ: Một số lọ hoa và quả.
+Tranh, ảnh tĩnh vật của một số hoạ sĩ, hoặc bài vẽ của học sinh, chất liệu chì, than.
+Hình minh hoạ các bước vẽ.
Học sinh:
+Giấy, bút, chì, tẩy, que đo, dây dọi…
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.




5









5











5













25








5





I.Ổn định tổ chức.
-Kiểm tra sỉ số.
II. Kiểm tra.
1. Để tạo dáng lọ hoa đẹp cần phải làm như thế nào?
2. Nêu tiến trình tạo dáng và trang trí lọ hoa?
3. Gọi một số học sinh lên bảng kiểm tra và chấm bài thực hành.
III.Nội dung bài mới.
Đặt vấn đề: Giới thiệu bài học mới.
Triển khai bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS
Hoạt động 1.
Hướng dẩn học sinh quan sát, nhận xét.
-Giáo viên gọi 2 học sinh sắp đặt mẫu, các nhóm khác nhận xét, giáo viên củng cố.
-Học sinh các nhóm tự sắp xếp mẫu vẽ.
-Giáo viên phân tích, nhận xét kết hợp với hình ảnh minh hoạ.



-Học sinh nhận xét mẫu từ vị trí quan sát của mình.
Hoạt động 2:
Hướng dẫn học sinh cách vẽ.
Vẽ hình theo mẫu tiến hành qua bao nhiêu bước?
Giáo viên sữ dụng đồ dùng dạy học kết hợp với phương pháp phân tích-hướng dẫn học sinh cụ thể trong từng bước vẽ.
Bước 1:…quan sát ước lượng khung hình chung.
Bước 2:…quan sát ước lượng khung hình riêng của từng vật mẫu.
Bước 3: “Vẽ phác” hình bằng nét thẳng, nhẹ.


Bước 4: Vẽ chi tiết.
Hoạt động 3:
Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
-Giáo viên nêu yêu cầu nội dung bài tập:
-Học sinh có thể làm bài theo nhóm, theo tổ hoặc cá nhân.
-Quá trình học sinh làm bài giáo viên theo dõi hướng dẫn, nhắc nhỡ học sinh chú ý cách sắp xếp bố cục bài vẽ trong khuôn khổ giấy, tỷ lệ các bộ phận của từng vật mẫu.
Hoạt động 4:
Đánh giá kết quả học tập.
-Chọn một số bài của học sinh hoặc nhóm học sinh để nêu ra một số câu hỏi gợi mở hướng học sinh vào hoạt động nhận xét, đánh giá kết quả học tập.
-Giáo viên nhận xét giờ học.













NỘI DUNG CƠ BẢN

I. Quan sát, nhận xét.




-Đặc điểm của mẫu:
-Cấu trúc của lọ hoa và quả.
-Vị trí, cách sắp đặt mẫu vẽ
-Hướng ánh sáng và các độ đậm nhạt.


II. Cách vẽ.




-Vẽ phác khung hình chung.
-Vẽ phác khung hình riêng của từng vật mẫu.
-Ước lượng tỷ lệ các bộ phận của lọ hoa và quả vẽ phác hình.
-Vẽ chi tiết.

III. Bài tập.
Vẽ lọ hoa và quả bằng chì đen.





VI. Dặn dò:
-Sưu tầm tranh tĩnh vật hoặc bài vẽ lọ hoa và quả bằng màu.
-Chuẩn bị đồ dùng học tập: chì, tẩy, màu, giấy A4.
-Mỗi nhóm chuẩn bị một mẫu lọ hoa và quả .