Ngày 16 tháng 11 năm 2008
Tiết : 12 VẼ THEO MẪU
Bài : 12 LỌ HOA VÀ QUẢ
(VẼ MÀU)
A. MỤC TIÊU
-Kiến thức: Học sinh biết nhận xét về màu sắc của lọ hoa và quả.
-Kỹ năng: Vẽ được lọ hoa và quả bằng màu có độ đậm nhạt theo cảm thụ riêng.
-Thái độ : Nhận thấy vẽ đẹp của tranh tĩnh vật màu.
B. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
-Trực quan
- Vấn đáp.
- Luyện tập.
-Hoạt động nhóm.
C. CHUẨN BỊ
- Giáo viên :
+ Tranh tĩnh màu vật lọ hoa và quả của một số hoạ sĩ, của học sinh.
+ Hình và tranh minh hoạ các bước tiến hành vẽ theo mẫu lọ hoa và quả bắng màu.
- Học sinh:
+ Các tổ chẩn bị mẫu lọ hoa và quả như giáo viên đã phân công.
+ Sưu tầm tranh tĩnh vật lọ hoa và quả.
+ Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập: Vỡ, giấy vẽ, chì, màu.....

D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC





3







5


















5


















28








3










I. Ổn định tổ chức.
- Kiểm tra sĩ số.
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
II. Kiểm tra bài củ.
Nêu các bước tiến hành vẽ theo mẫu bằng chì ?
III. Tìm hiểu bài mới.
1. Đặt vấn đề.
Giới thiệu bài mới.
2. Triển khai bài mới .
HOẠT ĐỘNG CỦA GV- HS
Hoạt động 1:
Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét..
-Giáo viên giới thiệu tranh vẽ lọ hoa và quả bằng màu, nêu ra một số câu hỏi để học sinh thấy được vẻ đẹp của tranh tĩnh vật màu.
+Em có nhận xét gì về bức tranh ?
+Cách sắp xếp bố cục bức tranh như thế nào ?
+Đường nét ra sao ?
+Màu sắc như thế nào ?
+Độ đậm nhạt của màu sắc như thế nào dưới tác dụng của ánh sáng?
+Chất liệu.
-Giáo viên nêu yêu cầu bài vẽ.
-Hs sắp đặt mẫu và quan sát, hội ý giữa các nhóm để nhận xét.
-Chú ý quan sát kỹ về màu sắc, các sắc độ của màu.
Giáo viên củng cố nhận xét cho học sinh, sắp xếp lại mẫu để hướng dẫn học sinh vẽ màu.
Hoạt động 2
Hướng dẩn học sinh cách vẽ.
-Sử dụng tranh minh hoạ các bước tiến hành vẽ theo mẫu bằng màu lọ hoa và quả để hướng dẩn học sinh cách vẽ theo trình tự các bước một cách cụ thể hơn.
1. Vẽ hình:
Bước 1: H.1
Bước 2: H.2
Bước 3: H.3
2. Vẽ màu:
-Giáo viên hướng dẫn cụ thể bằng hình vẽ, tranh minh hoạ hoặc thao tác kĩ năng thực hành.
-Phân tích kĩ các bước tiến hành vẽ đậm nhạt của màu.



Hoạt động 3:
Hướng dẩn HS làm bài .
-Giáo viên nêu yêu cầu nội dung bài tập, theo dõi và hưóng dẫn học sinh trong suốt quá trình làm bài
-Giáo viên tìm ra những thiếu sót khi học sinh vẽ đậm nhạt của màu để học sinh tự điều chỉnh .
-Học sinh hoàn thành bài vẽ tại lớp.
Hoạt động 4:
Đánh giá kết quả học tập
-Giáo viên chọn một số bài vẽ của học sinh trưng bày trước lớp để học sinh nhận xét.
+Bố cục.
+Hình vẽ.
+Màu sắc, độ đậm nhạt màu sắc, hoà sắc chung toàn bài...
-Học sinh đánh giá xếp loại theo cảm nhận của mình -giáo viên củng cố.












NỘI DUNG CƠ BẢN

I.Quan sát -nhận xét












-Cách sắp xếp mẫu.
-Đặc điểm của từng vật mẫu.
-Màu sắc và các độ đậm nhạt của màu trên mẩu.


II. Cách vẽ.




1. Vẽ hình.
(Tiến hành theo các bước1,2,3 đã hướng đẫn ở bài 1).


2. Vẽ màu:
-Quan sát kĩ để phác các mảng đậm nhạt của màu sắc.
-Vẽ màu theo các mãng đậm nhạt đã phác.