Chào mừng quý vị đến với Website của Phạm Hồng Thư - Art .
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
B12.8

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Hồng Thư (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:09' 11-04-2009
Dung lượng: 47.0 KB
Số lượt tải: 7
Nguồn:
Người gửi: Phạm Hồng Thư (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:09' 11-04-2009
Dung lượng: 47.0 KB
Số lượt tải: 7
Số lượt thích:
0 người
Ngày 10 tháng 11 năm 2008.
Tiết : 12 VẼ TRANH
Bài : 12 ĐỀ TÀI GIA ĐÌNH
A. MỤC TIÊU
-Kiến thức: Học sinh tìm được nội dung và vẽ tranh về gia đình.
-Kỹ năng: Vẽ được 1 bức tranh đề tài về gia đình.
-Thái độ : Học sinh thêm yêu quý ông bà, bố mẹ, anh chị em, và thành viên trong họ hàng, dòng tộc và biết phát huy truyền thống gia đình mình.
B. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
-Trực quan
-Thuyết trình.
- Vấn đáp.
- Phân nhóm.
C. CHUẨN BỊ
Giáo viên:
-Sưu tầm tạp chí, sách báo viết về gia đình .
-Sưu tầm tranh ảnh về gia đình.
-Tranh minh hoạ các bước tiến hành vẽ tranh đề tài.
Học sinh :
-Sưu tầm tranh ảnh đề tài gia đình.
-Chuẩn bị đồ dùng hoạ tập của phân môn vẽ theo mẩu: Chì, màu vẽ, giấy A4…
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
4
5
5
27
3
I. Ổn định tổ chức.
- Kiểm tra sĩ số.
II. Kiểm tra bài củ.
1. Nêu các bước cơ bản tiến hành trình bày bìa sách?
2. Nhận xét một số bài làm của các bạn trong lớp học?
III. Tìm hiểu bài mới.
1. Đặt vấn đề.
Giới thiệu bài mới.
2. Triển khai bài mới .
HOẠT ĐỘNG CỦA GV- HS
Hoạt động 1:
Hướng dẫn học sinh tìm, chọn nội dung đề tài:
-Giáo viên nêu yêu cầu để các nhóm thảo luận tìm hiểu về đề tài gia đình. Các nhóm sữ dụng tranh sưu tầm của mình để trình bày khi đưa ra ý kiến thảo luận.
Giáo viên củng cố:
+Gia đình là tế bào của xã hội, giống như một xã hội thu nhỏ.
+Mọi hoạt động tôn giáo tính ngưỡng của gia đình đều hướng theo bản sắc văn hoá và kỹ cương của xã hội.
-Tìm những nội dung hình ảnh để vẽ tranh về đề tài gia đình.
+Phản ánh hoạt động thường ngày của một gia đình: sum họp gia đình, sinh hoạt gia đình.
+Học sinh nêu những sinh hoạt thường ngày của gia đình.
-Giáo viên giới thiệu một số tranh ảnh của hoạ sĩ và học sinh vã về đề tài gia đình.
-Học sinh tự tìm nội dung để vẽ tranh về đề tài gia đình.
Hoạt động 2:
Hướng dẩn học sinh cách vẽ tranh:
-Giáo viên yêu cầu học sinh nêu nội dung mình chọn và những hình ảnh để vẽ tranh đề tài gia đình.
-Giáo viên trình bày tranh minnh hoạ các bước vẽ tranh đề tài gia đình. Học sinh lên bảng sắp xếp đúng trình tự các bước tiến hành vẽ tranh .
-Dựa vào tranh minh hoạ học sinh đã sắp xếp giáo viên hướng dẫn cách tiến hành vẽ trah đề tài gia đình.
Chú ý : Cách tìm bố cục. Vẽ hình dáng các nhận vật. Cách vẽ màu.
Hoạt động 3:
Hướng dẫn học sinh làm bài:
-Giáo viên nêu yêu cầu nội dung bài tập
-Theo dõi và hướng dẫn học sinh trong suốt quá trình thực hành.
Hoạt động 4:
Đánh giá kết quả học tập :
-Các nhóm chọn một tranh để thực hiện phần nhận xét, đánh giá, xếp loại:
Gợi ý: Học sinh nhận xét về nội dung, bố cục, hình vẽ, màu sắc. Xếp loại theo thứ tự ABCD.
-Giáo viên nhận xét chung kết quả học tập của cả lớp.
NỘI DUNG CƠ BẢN
I. Tìm và chọn nội dung đề tài:
Chọn những nội dung phản ánh hoạt động thường ngày của gia đình, hoặc những ngày trong đáng nhớ của gia đình.
II. Cách vẽ tranh.
-Tiến hành theo các bước vẽ tranh đề tài.
III. Bài tập.
Vẽ một bức tranh đề tài về gia đình.
IV. DẶN DÒ.
-Vẽ hoặc xé dán một bức tranh đề tài gia đình.
-Xem trước bài 13
-Chuẩn bị đồ dùng học tập phân môn vẽ theo mẫu.
-Sưu tầm một số tranh ảnh chân dung.
Tiết : 12 VẼ TRANH
Bài : 12 ĐỀ TÀI GIA ĐÌNH
A. MỤC TIÊU
-Kiến thức: Học sinh tìm được nội dung và vẽ tranh về gia đình.
-Kỹ năng: Vẽ được 1 bức tranh đề tài về gia đình.
-Thái độ : Học sinh thêm yêu quý ông bà, bố mẹ, anh chị em, và thành viên trong họ hàng, dòng tộc và biết phát huy truyền thống gia đình mình.
B. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
-Trực quan
-Thuyết trình.
- Vấn đáp.
- Phân nhóm.
C. CHUẨN BỊ
Giáo viên:
-Sưu tầm tạp chí, sách báo viết về gia đình .
-Sưu tầm tranh ảnh về gia đình.
-Tranh minh hoạ các bước tiến hành vẽ tranh đề tài.
Học sinh :
-Sưu tầm tranh ảnh đề tài gia đình.
-Chuẩn bị đồ dùng hoạ tập của phân môn vẽ theo mẩu: Chì, màu vẽ, giấy A4…
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
4
5
5
27
3
I. Ổn định tổ chức.
- Kiểm tra sĩ số.
II. Kiểm tra bài củ.
1. Nêu các bước cơ bản tiến hành trình bày bìa sách?
2. Nhận xét một số bài làm của các bạn trong lớp học?
III. Tìm hiểu bài mới.
1. Đặt vấn đề.
Giới thiệu bài mới.
2. Triển khai bài mới .
HOẠT ĐỘNG CỦA GV- HS
Hoạt động 1:
Hướng dẫn học sinh tìm, chọn nội dung đề tài:
-Giáo viên nêu yêu cầu để các nhóm thảo luận tìm hiểu về đề tài gia đình. Các nhóm sữ dụng tranh sưu tầm của mình để trình bày khi đưa ra ý kiến thảo luận.
Giáo viên củng cố:
+Gia đình là tế bào của xã hội, giống như một xã hội thu nhỏ.
+Mọi hoạt động tôn giáo tính ngưỡng của gia đình đều hướng theo bản sắc văn hoá và kỹ cương của xã hội.
-Tìm những nội dung hình ảnh để vẽ tranh về đề tài gia đình.
+Phản ánh hoạt động thường ngày của một gia đình: sum họp gia đình, sinh hoạt gia đình.
+Học sinh nêu những sinh hoạt thường ngày của gia đình.
-Giáo viên giới thiệu một số tranh ảnh của hoạ sĩ và học sinh vã về đề tài gia đình.
-Học sinh tự tìm nội dung để vẽ tranh về đề tài gia đình.
Hoạt động 2:
Hướng dẩn học sinh cách vẽ tranh:
-Giáo viên yêu cầu học sinh nêu nội dung mình chọn và những hình ảnh để vẽ tranh đề tài gia đình.
-Giáo viên trình bày tranh minnh hoạ các bước vẽ tranh đề tài gia đình. Học sinh lên bảng sắp xếp đúng trình tự các bước tiến hành vẽ tranh .
-Dựa vào tranh minh hoạ học sinh đã sắp xếp giáo viên hướng dẫn cách tiến hành vẽ trah đề tài gia đình.
Chú ý : Cách tìm bố cục. Vẽ hình dáng các nhận vật. Cách vẽ màu.
Hoạt động 3:
Hướng dẫn học sinh làm bài:
-Giáo viên nêu yêu cầu nội dung bài tập
-Theo dõi và hướng dẫn học sinh trong suốt quá trình thực hành.
Hoạt động 4:
Đánh giá kết quả học tập :
-Các nhóm chọn một tranh để thực hiện phần nhận xét, đánh giá, xếp loại:
Gợi ý: Học sinh nhận xét về nội dung, bố cục, hình vẽ, màu sắc. Xếp loại theo thứ tự ABCD.
-Giáo viên nhận xét chung kết quả học tập của cả lớp.
NỘI DUNG CƠ BẢN
I. Tìm và chọn nội dung đề tài:
Chọn những nội dung phản ánh hoạt động thường ngày của gia đình, hoặc những ngày trong đáng nhớ của gia đình.
II. Cách vẽ tranh.
-Tiến hành theo các bước vẽ tranh đề tài.
III. Bài tập.
Vẽ một bức tranh đề tài về gia đình.
IV. DẶN DÒ.
-Vẽ hoặc xé dán một bức tranh đề tài gia đình.
-Xem trước bài 13
-Chuẩn bị đồ dùng học tập phân môn vẽ theo mẫu.
-Sưu tầm một số tranh ảnh chân dung.
 






Các ý kiến mới nhất