Ngày 22 tháng 11 năm 2008
Bài 13: VẼ TRANH.
Tiết 13: ĐỀ TÀI BỘ ĐỘI
A. MỤC TIÊU:
-Kiến thức:Học sinh thể hiện được tình cảm quý trọng yêu mến sự hy sinh cao cả, chịu đựng khó khăn gian khổ của Bộ đội Việt Nam.
-Kĩ năng: Tìm hiểu những nội dung hay, đầy ý nghĩa để vẽ tranh đề tài Bộ đội.
-Thái độ:Thể hiện tình cảm yêu quý Bộ đội qua bài vẽ tranh đề tài.
B. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC.
-Trực quan
-Vấn đáp.
-Phân tích.
-Phân nhóm.
-Thực hành
C. CHUẨN BỊ.
Giáo viên:
-Một số tranh, ảnh về đề tài Bộ đội.
-Tranh vẽ đề tài Bộ đội của các học sinh các năm trước.
-Hình minh hoạ các bước tiến hành vẽ tranh đề tài Bộ đội..
Học sinh:
-Sưu tầm tranh ảnh về đề tài Bộ đội.
-Chuẩn bị giấy vẽ, chì, tẩy, màu.
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.


1

5







4


























5










5


20






5








I.Ổn định tổ chức.
-Kiểm tra sỉ số.
II. Kiểm tra.
1. Em hãy mô tả vài nét về Chùa Một Cột?
2. Mô tả vài nét về tượng phật A-di-đà?
3. Con rồng thời Lý có đặc điểm gì nổi bật
III.Nội dung bài mới.
Đặt vấn đề:
Triển khai bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS
Hoạt động 1.
Hướng dẩn học sinh tìm và chọn nội dung đề tài.
-Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu các nhóm thảo luận để trình bày:
+Nhiệm vụ chính của Bộ đội.
+Công việc chính của những binh chủng bộ đội.
+Những hình ảnh đẹp, đáng quý, đáng trân trọng và gần gũi về Bộ đội.
-Giáo viên cho học sinh xem một số tranh, ảnh về đề tài Bộ đội, đặt ra các câu hỏi gợi mở để các nhóm thảo luận, lên bảng trình bày một số nội dung vẽ tranh đề tài Bộ đội.
Hình thức tổ chức theo phương pháp trò chơi, thi đua giữa các nhóm.
-Giáo viên cho học sinh xem một số tranh ảnh để hiểu thêm đặc điểm của quân chủng, binh chủng, quân trang, phương tiện, vũ khí…







Củng cố thêm cho học sinh cách nhận biết và thể hiện bố cục.
Hoạt động 2:
Hướng dẫn học sinh cách vẽ tranh.
-Giáo viên cho học sinh lên bảng sắp xếp tranh minh hoạ các bước vẽ tranh về đề tài Bộ đội theo đúng trình tự tiến hành vẽ tranh đề tài.
-Giáo viên nhận xét và củng cố các bước tiến hành vẽ tranh đề tài.
-Tìm bố cục, sắp xếp mảng chính, mảng phụ, hình tượng chính, hình tượng phụ.
-Cách vẽ hình.
-Cách vẽ màu, dùng màu:
+Màu sắc hài hoà, có gam màu chủ đạo.
+Nên tập trung màu tươi sáng, mạnh mẽ vào mảng chính.
Hoạt động 3:
Hướng dẫn học sinh cách làm bài.
-Giáo viên nêu nội dung yêu cầu bài tập.
-Quan sát các bước tiến hành làm bài tập của học sinh, thường xuyên nhắc nhỡ, gợi ý giúp học sinh phát huy được tính tích cực, chủ động sáng tạo.
Hoạt động 4:
Đánh giá kết quả học tập.
-Gọi một số học sinh gắn bài vẽ của mình lên bảng, phân công các nhóm thảo luận để đưa ra nhận xét của mình về bài vẽ của bạn.
-Giáo viên gợi ý để học sinh nhận xét về cách tìm nội dung, bố cục, vẽ hình, vẽ màu.










NỘI DUNG CƠ BẢN

I. Tìm và chọn nội dung đề tài.









-Có nhiều nội dung hay, có ý nghĩa để vẽ tranh về đề tài Bộ đội.


-Có thể vẽ về các quân chủng, binh chủng sau:
+Bộ binh.
+Công binh.
+Pháo binh.
+Không quân.
+Hải quân.
+Xe tăng thiết giáp.
+Thông tin….



II. Cách vẽ tranh.


(Sau khi học sinh đã tìm được nội dung đề tài Bộ đội).