Ngày 01 tháng 12 năm 2008
Tiết:14 THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
Bài: 14 MĨ THUẬT VIỆT NAM TỪ CUỐI THẾ KỈ XIX
ĐẾN NĂM 1954
A. MỤC TIÊU
-Kiến thức: Học sinh được cũng cố thêm kiến thức lịch sử Mĩ thuật, thấy được những cống hiến của giới văn nghệ sĩ nói chung và Mĩ thuật nói riêng trong kho tàng văn hóa dân tộc.
-Kỹ năng: Nhận thức đúng đắn và càng thêm yêu qúy các tác phẩm hội họa phản ánh về đề tài chiến tranh Cách mạng.
-Thái độ : Say mê học tập, tham gia tích cực các hoạt động hiểu mĩ thuật Việt nam.
B. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
-Trực quan
- Vấn đáp.
- Luyện tập.
- Hoạt động nhóm.
C. CHUẨN BỊ
- Giáo viên :
+Tài liệu tham khảo
+Tranh dạy học.
- Học sinh:
+Sưu tầm tranh ảnh liên quan đến bài học.
+Chuẩn bị các câu hỏi để thảo luận nhóm
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC





5



1



10

































25




































































































3


I. Ổn định tổ chức.
- Kiểm tra sĩ số.
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
II. Kiểm tra bài củ.
1.Nêu các bước tiến hành tạo chữ trang trí ?
2. Nộp bài tập thực hành.
III. Tìm hiểu bài mới.
1. Đặt vấn đề.
Giới thiệu bài mới.
2. Triển khai bài mới .
HOẠT ĐỘNG CỦA GV- HS
Hoạt động 1:
Tìm hiểu vài nét về bối cảnh xã hội Việt nam cuối thế kỉ XIX đến năm 1954.
-Các nhóm tìm hiểu nội dung, thảo luận để tự đặt ra câu hỏi và tự trả lời
-Giáo viên nhận xét cũng cố:
+Thực dân Pháp xâm lược Việt nam năm nào? (1858)
+Nhân dân ta sống dưới 2 tầng áp bức là thực dân và phong kiến. (1883-1945)
+Thực dân Pháp thực hiện chính sách nô dịch về văn hóa, khai thác triệt để truyền thống mĩ nghệ của dân tộc ta.
+Với truyền thống hiếu học các họa sĩ Việt nam nhanh chóng tiếp thu kĩ thuật hội họa phương Tây để làm giàu cho nghệ thuật dân tộc.
+Đảng cộng sản Việt nam ra đời (1930) lãnh đạo cuộc Cách mạng tháng Tám (1945) thành công, các họa sĩ đều hăng hái tham gia Cách mạng.
+Thực dân Pháp trở lại xâm lược. Cùng với tinh thần quyết chiến để bảo vệ Tổ quốc các họa sĩ đả kề vai sát cánh cùng với các chiến sĩ tự vệ trong suốt 60 ngày đêm khói lữa khắp các chiến lũy Hà nội.
+Sau đó các họa sĩ tiếp tục lên chiến khu, ra mặt trận. Với ba lô, súng đạn, cặp vẽ họ đã có mặt khắp các nẻo đường cchiến dịch.
+Năm 1954 Điện Biên Phủ thắng lợi miền Bắc hoàn toàn giải phóng, các họa sĩ lại trở về thủ đô với các tư liệu ghi chép được họ đã sáng tác nên những tác phẩm mĩ thuật xứng đáng với tầm vóc của dân tộc.
Hoạt động 2
Tìm hiểu một số hoạt động Mĩ thuật.
-Học sinh tìm hiểu nội dung phần 2 ở sgk, thảo luận theo nhóm để tự đặt ra câu hỏi và trả lời.


-Giáo viên nhấn mạnh nội dung sau:
+Với chính sách nô dịch về văn hóa, thực dân Pháp mở một số trường Mĩ nghệ: trường Cao đẳng Mĩ thuật Đông Dương (1925)
+Người đi đầu cho nền hội họa mới của Việt nam là họa sĩ Lê Văn Miến (1873-1943). Ngoài ra ,các họa sĩ Huỳnh Tựu và Nam Sơn cũng là những người đầu tiên sáng tác hội họa theo cách vẽ của phương Tây.
+Trường Cao đẳng Mĩ thuật Đông Dương đã có công trong việc đào tạo một thế hệ họa sĩ vừa tiếp thu khoa học cơ bản, vừa chuyển hóa nhuần nhuyển nghệ thuật truyền thống dân tộc. Đặc biệt, bên cạnh chất liệu sơn dầu, lụa, khắc gỗ, các họa sĩ Việt Nam đã tìm