Chào mừng quý vị đến với Website của Phạm Hồng Thư - Art .
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
B18.7

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Hồng Thư (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:44' 18-03-2009
Dung lượng: 41.0 KB
Số lượt tải: 6
Nguồn:
Người gửi: Phạm Hồng Thư (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:44' 18-03-2009
Dung lượng: 41.0 KB
Số lượt tải: 6
Số lượt thích:
0 người
Ngày 04 tháng 01 năm 2009
Tiết: 18 VẼ THEO MẪU
Bài: 18 KÍ HOẠ
A. MỤC TIÊU
-Kiến thức: Học sinh hiểu biết thế nào là kí họa và cách kí họa.
-Kỹ năng: Kí họa được một số đồ vật, cây, lá, hoa, con vật quen thuộc.
-Thái độ : Thêm yêu quý cuộc sống xung quanh.
B. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
-Trực quan
- Vấn đáp.
- Luyện tập.
C. CHUẨN BỊ
- Giáo viên :
+ Tranh minh họa, kí họa.
+ Tranh minh họa hướng dẫn cách kí họa.
- Học sinh:
+ Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập: Vỡ, giấy vẽ, thước, chì,.....
+ Sưu tầm một số kí họa, hoa lá quả, đồ vật.....
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
5
5
5
27
3
I. Ổn định tổ chức.
- Kiểm tra sĩ số.
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
II. Kiểm tra bài củ.
-Nêu những phần chính trong trang trí bìa lịch?
-Nêu cách trang trí bìa lịch ?
III. Tìm hiểu bài mới.
1. Đặt vấn đề.
Giới thiệu bài mới.
2. Triển khai bài mới .
HOẠT ĐỘNG CỦA GV- HS
Hoạt động 1:
Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét..
-Tìm hiểu khái niệm, đặc điểm của kí họa.
-Giới thiệu học sinh quan sát tranh hình minh họa, để học sinh tự tìm hiểu (Thế nào là kí họa ?
-Mục đích của kí họa.
+Tùy thuộc mỗi người.
+Kí họa lấy dáng, từng bộ phận, từng chi tiết để làm tư liệu sáng tác.
-Kí họa và vẽ theo mẫu giống và khác nhau ở điểm nào ?
-Học sinh xem tranh kí họa của một số họa sĩ để xác định chất liệu được sữ dụng trong tranh.
Hoạt động 2
Hướng dẩn học sinh cách kí họa.
-Vẽ kí họa như thế nào ?
-Treo tranh minh họa các bước kí họa.
Giáo viên két hợp minh họa bảng giúp học sinh nắm rõ phương pháp kí họa dễ dàng hơn.
-Học sinh quan sát nêu cách tiến hành kí họa một số đồ vật.
Hoạt động 3:
Hướng dẩn HS làm bài .
-Giáo viên nêu yêu cầu học sinh kí họa một số đồ vật.
Hoạt động 4:
Đánh giá kết quả học tập
-Giáo viên chọn một số bài vẽ đẹp, hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét, xếp loại.
-Giáo viên bổ sung, nhận xét , xếp loại.
NỘI DUNG CƠ BẢN
I.Kí họa
1/.Thế nào là kí họa?
*Kí họa là hình thức vẽ nhanh nhằm ghi lại những nét chính chủ yếu nhất đồng thời ghi lại cảm xúc của người vẽ.
-Kí họa có nhiều mục đích khác nhau.
-Học sinh kí họa để tập quan sát nhận xét và cảm thụ vẻ đẹp mọi vật xung quanh để bổ sung cho bài VTM, vẽ tranh tốt hơn.
2/.Chất liệu kí họa.
-Bút chì, than, mực nho, bút sắt, màu nước...
II. Cách kí họa.
-Chọn hình dáng đẹp, những nét tiêu biểu nhất của đối tượng.
-So sánh ước lượng tỉ lệ kích thước.
-Vẽ nét bao quát, nét chính.
-Vẽ chi tiết.
III. Bài tập
-Kí họa một số đồ vật cây cối hoặc con vật .
-Bài tập về nhà: Luyện tập kỹ năng ký hoạ.
E. DẶN DÒ.
-Chuẩn bị bài mới:
+Xem trước bài 19 Kí họa ngoài trời. Sưu tầm một số kí họa.
+Chuẩn bị đồ dùng học tập phân môn vẽ theo mẫu: chì, tẩy, màu, giấy, bảng vẽ.
Tiết: 18 VẼ THEO MẪU
Bài: 18 KÍ HOẠ
A. MỤC TIÊU
-Kiến thức: Học sinh hiểu biết thế nào là kí họa và cách kí họa.
-Kỹ năng: Kí họa được một số đồ vật, cây, lá, hoa, con vật quen thuộc.
-Thái độ : Thêm yêu quý cuộc sống xung quanh.
B. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
-Trực quan
- Vấn đáp.
- Luyện tập.
C. CHUẨN BỊ
- Giáo viên :
+ Tranh minh họa, kí họa.
+ Tranh minh họa hướng dẫn cách kí họa.
- Học sinh:
+ Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập: Vỡ, giấy vẽ, thước, chì,.....
+ Sưu tầm một số kí họa, hoa lá quả, đồ vật.....
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
5
5
5
27
3
I. Ổn định tổ chức.
- Kiểm tra sĩ số.
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
II. Kiểm tra bài củ.
-Nêu những phần chính trong trang trí bìa lịch?
-Nêu cách trang trí bìa lịch ?
III. Tìm hiểu bài mới.
1. Đặt vấn đề.
Giới thiệu bài mới.
2. Triển khai bài mới .
HOẠT ĐỘNG CỦA GV- HS
Hoạt động 1:
Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét..
-Tìm hiểu khái niệm, đặc điểm của kí họa.
-Giới thiệu học sinh quan sát tranh hình minh họa, để học sinh tự tìm hiểu (Thế nào là kí họa ?
-Mục đích của kí họa.
+Tùy thuộc mỗi người.
+Kí họa lấy dáng, từng bộ phận, từng chi tiết để làm tư liệu sáng tác.
-Kí họa và vẽ theo mẫu giống và khác nhau ở điểm nào ?
-Học sinh xem tranh kí họa của một số họa sĩ để xác định chất liệu được sữ dụng trong tranh.
Hoạt động 2
Hướng dẩn học sinh cách kí họa.
-Vẽ kí họa như thế nào ?
-Treo tranh minh họa các bước kí họa.
Giáo viên két hợp minh họa bảng giúp học sinh nắm rõ phương pháp kí họa dễ dàng hơn.
-Học sinh quan sát nêu cách tiến hành kí họa một số đồ vật.
Hoạt động 3:
Hướng dẩn HS làm bài .
-Giáo viên nêu yêu cầu học sinh kí họa một số đồ vật.
Hoạt động 4:
Đánh giá kết quả học tập
-Giáo viên chọn một số bài vẽ đẹp, hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét, xếp loại.
-Giáo viên bổ sung, nhận xét , xếp loại.
NỘI DUNG CƠ BẢN
I.Kí họa
1/.Thế nào là kí họa?
*Kí họa là hình thức vẽ nhanh nhằm ghi lại những nét chính chủ yếu nhất đồng thời ghi lại cảm xúc của người vẽ.
-Kí họa có nhiều mục đích khác nhau.
-Học sinh kí họa để tập quan sát nhận xét và cảm thụ vẻ đẹp mọi vật xung quanh để bổ sung cho bài VTM, vẽ tranh tốt hơn.
2/.Chất liệu kí họa.
-Bút chì, than, mực nho, bút sắt, màu nước...
II. Cách kí họa.
-Chọn hình dáng đẹp, những nét tiêu biểu nhất của đối tượng.
-So sánh ước lượng tỉ lệ kích thước.
-Vẽ nét bao quát, nét chính.
-Vẽ chi tiết.
III. Bài tập
-Kí họa một số đồ vật cây cối hoặc con vật .
-Bài tập về nhà: Luyện tập kỹ năng ký hoạ.
E. DẶN DÒ.
-Chuẩn bị bài mới:
+Xem trước bài 19 Kí họa ngoài trời. Sưu tầm một số kí họa.
+Chuẩn bị đồ dùng học tập phân môn vẽ theo mẫu: chì, tẩy, màu, giấy, bảng vẽ.
 






Các ý kiến mới nhất