Ngày 18 tháng 01 năm 2009
Bài 20: VẼ THEO MẪU..
Tiết 20: MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT
(Tiết 1: vẽ hình)
A. MỤC TIÊU:
-Kiến thức:Học sinh nắm bắt được cấu trúc của mẫu dạng hình trụ và hình hộp.
-Kĩ năng: Học sinh nắm được phương pháp vẽ mẫu có dạng hình trụ và hình hộp, vẽ hình có tỷ lệ gần với vật mẫu.
-Thái độ: Tích cực học tập, xây dựng bài và làm bài thực hành.
B. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC.
-Trực quan
-Vấn đáp.
-Phân nhóm
-Luyện tập.
C. CHUẨN BỊ.
Giáo viên:
-Tài liệu tham khảo.
-Đồ dùng dạy học phân môn vẽ theo mẫu mĩ thuật 6:
+Mẫu vẽ: Một số đồ vật có dạng hình trụ và hình hộp
+Hình minh hoạ các bước vẽ theo mẫu.
+Một số bài vẽ theo mẫu của học sinh.
Học sinh:
-Sưu tầm một số bài vẽ theo mẫu liên quan đến bài học.
-Đồ dùng học tập: Chì, tẩy, giấy A4.
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.


1




5








5










5














25






3






I.Ổn định tổ chức.
-Kiểm tra sỉ số.
-Kiểm tra đồ dùng học tập và nhắc nhở học sinh chuẩn bị những đồ dùng cần thiết cho phân môn vẽ theo mẫu.
II. Kiểm tra.
1. Nêu một số nét vẽ Tranh dân gian Việt Nam?
2. Nêu những đặc điểm cơ bản của 2 dòng Tranh dân gian Đông Hồ và Hàng Trống?
III.Nội dung bài mới.
Đặt vấn đề: Giới thiệu bài.
Triển khai bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS
Hoạt động 1.
Hướng dẩn học sinh quan sát, nhận xét.
-Học sinh đặt mẫu ở nhiều vị trí khác nhau và tiến hành nhận xét. Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tìm ra một số bố cục hợp lý để tiến hành nhận xét kỹ về mẫu vẽ.
-Vị trí sắp đặt của mẫu, của từng vật mẫu.
-Cấu trúc của từng vật mẫu.
-Đường nét.
-Tỷ lệ.
-Chất liệu
Hoạt động 2:
Hướng dẫn học sinh cách vẽ.
-Các nhóm thảo luận và trình bày các bước tiến hành vẽ theo mẫu.
-Giáo viên cho học sinh xem lại các bước
vẽ theo mẫu đã được học ở bài 4.
-Giáo viên hướng dẫn và minh hoạ bảng cụ thể hơn để học sinh nắm rõ phương pháp làm bài vẽ theo mẫu có 2 đồ vật- yêu cầu vẽ hình.





Hoạt động 3:
Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
-Giáo viên nêu nội dung, yêu cầu bài tập.
-Giáo viên theo dõi và hướng dẫn cụ thể cho học sinh trong quá trình làm bài tập.
-Chú ý đến tỉ lệ và vị trí của vật mẫu, luật xa gần.
Hoạt động 4:
Đánh giá kết quả học tập.
-Gọi một số học sinh đem bài tập lên bảng để các nhóm tham gia nhận xét, đánh giá.
+Cách sắp xếp bố cục bài vẽ.
+Tỉ lệ các vật mẫu.
+Đường nét.
-Giáo viên bổ sung ý kiến. Nhắc nhở học sinh những chú ý cần thiết trong quá trình thể hiện bài vẽ .














NỘI DUNG CƠ BẢN

I. Quan sát, nhận xét:


-Quan sát chung. (bao quát toàn bộ mẫu).

-Quan sát riêng từng vật mẫu:
+Cấu trúc, cấu tạo.
+Hình dáng: hình trụ và hình hộp

II. Cách vẽ.








Bước 1: Vẽ phác khung hình chung.
Bước 2: Vẽ phác khung hình từng vật mẫu.
Bước 3: Tìm tỉ lệ các bộ phận vẽ phác nét thẳng nhẹ.
Bước 4: Vẽ chi tiết.
III. Bài tập:
Vẽ theo cái ca và cái hộp (vẽ hình)



E. Dặn dò:
-Chuẩn bị bài học mới: Vẽ theo mẫu có 2 đồ vật (vẽ đậm nhạt)