Chào mừng quý vị đến với Website của Phạm Hồng Thư - Art .
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
B21.6

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Hồng Thư (trang riêng)
Ngày gửi: 18h:04' 13-03-2009
Dung lượng: 55.5 KB
Số lượt tải: 6
Nguồn:
Người gửi: Phạm Hồng Thư (trang riêng)
Ngày gửi: 18h:04' 13-03-2009
Dung lượng: 55.5 KB
Số lượt tải: 6
Số lượt thích:
0 người
Ngày 01 tháng 02 năm 2009
Bài 21: VẼ THEO MẪU..
Tiết 21: MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT
(Tiết 2: vẽ đậm nhạt)
A. MỤC TIÊU:
-Kiến thức:Học sinh nhận biết được các độ đậm nhạt trên vật mẫu. Vẽ được vật mẫu ở mức độ diễn tả đậm nhạt.
-Kĩ năng: Học sinh nắm được phương pháp vẽ đậm nhạt, hoàn thành bài vẽ ở 4 độ chính: đậm, đậm vừa, nhạt, sáng.
-Thái độ:Tích cực học tập, luyện tập kỹ năng và phương pháp vẽ theo mẫu.
B. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC.
-Trực quan
-Vấn đáp.
-Phân nhóm
-Luyện tập.
C. CHUẨN BỊ.
Giáo viên:
+Mẫu vẽ: Một số đồ vật có dạng hình trụ, hình hộp.
+Hình minh hoạ các bước vẽ hình vẽ theo mẫu.
+Một số bài vẽ theo mẫu của học sinh.
Học sinh:
-Sưu tầm một số bài vẽ theo mẫu liên quan đến bài học.
-Đồ dùng học tập: Chì, tẩy, giấy A4.
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1
5
5
5
25
4
I.Ổn định tổ chức.
-Kiểm tra sỉ số.
-Kiểm tra đồ dùng học tập và nhắc nhở học sinh chuẩn bị những đồ dùng cần thiết cho phân môn vẽ theo mẫu.
II. Kiểm tra.
1. Nhắc lại các bước tiến hành vẽ theo mẫu có 2 đồ vật (vẽ hình)?
III.Nội dung bài mới.
Đặt vấn đề: Giới thiệu bài.
Triển khai bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS
Hoạt động 1.
Hướng dẩn học sinh quan sát, nhận xét.
-Học sinh đặt mẫu như đã học ở tiết trước.
-Các nhóm quan sát, thảo luận và nhận xét về đậm nhạt trên vật mẫu.
-Giáo viên nhận xét bổ sung giúp học sinh phân biệt, định hình và phân mảng đậm nhạt trên mẫu.
-Học sinh xem một số bài mẫu của hoạ sĩ, học sinh để tham khảo và rút kinh nghiệm.
Hoạt động 2:
Hướng dẫn học sinh cách vẽ.
-Giáo viên hướng dẫn cách vẽ đậm nhạt cụ thể và trực tiếp trên vật mẫu.
+Phân mảng đậm nhạt.
+Diễn tả các độ đậm nhạt.
Hoạt động 3:
Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
-Giáo viên nêu nội dung, yêu cầu bài tập, theo dõi và hướng dẫn cụ thể cho học sinh trong quá trình thực hành.
-Chú ý đến cách quan sát tìm mảng đậm nhạt và cách vẽ đậm nhạt.
Hoạt động 4:
Đánh giá kết quả học tập.
-Gọi một số học sinh đem bài tập lên bảng để các nhóm tham gia nhận xét, đánh giá.
+Cách sắp xếp bố cục bài vẽ.
+Tỉ lệ các vật mẫu.
+Đường nét.
+Độ đậm nhạt.
-Giáo viên bổ sung ý kiến. Nhắc nhở học sinh những chú ý cần thiết trong quá trình thể hiện bài vẽ .
NỘI DUNG CƠ BẢN
I. Quan sát, nhận xét:
-Xác định hướng ánh sáng chính ở trên vật mẫu.
-Các độ đậm nhạt trên mẫu.
II. Cách vẽ đậm nhạt.
-Vẽ phác mảng hình đậm nhạt theo cấu trúc của vật mẫu.
-Vẽ đậm nhạt.
III. Bài tập:
-Vẽ cái ca đựng nước và cái hộp (vẽ đậm nhạt)
E. Dặn dò:
-Chuẩn bị bài học mới: vẽ tranh đề tài ngày Tết và mùa xuân.
+Sưu tầm tranh ảnh có nội dung đề tài ngày Tết và mùa xuân.
+Chuẩn bị đồ dùng phân môn vẽ tranh đề tài.
Bài 21: VẼ THEO MẪU..
Tiết 21: MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT
(Tiết 2: vẽ đậm nhạt)
A. MỤC TIÊU:
-Kiến thức:Học sinh nhận biết được các độ đậm nhạt trên vật mẫu. Vẽ được vật mẫu ở mức độ diễn tả đậm nhạt.
-Kĩ năng: Học sinh nắm được phương pháp vẽ đậm nhạt, hoàn thành bài vẽ ở 4 độ chính: đậm, đậm vừa, nhạt, sáng.
-Thái độ:Tích cực học tập, luyện tập kỹ năng và phương pháp vẽ theo mẫu.
B. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC.
-Trực quan
-Vấn đáp.
-Phân nhóm
-Luyện tập.
C. CHUẨN BỊ.
Giáo viên:
+Mẫu vẽ: Một số đồ vật có dạng hình trụ, hình hộp.
+Hình minh hoạ các bước vẽ hình vẽ theo mẫu.
+Một số bài vẽ theo mẫu của học sinh.
Học sinh:
-Sưu tầm một số bài vẽ theo mẫu liên quan đến bài học.
-Đồ dùng học tập: Chì, tẩy, giấy A4.
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1
5
5
5
25
4
I.Ổn định tổ chức.
-Kiểm tra sỉ số.
-Kiểm tra đồ dùng học tập và nhắc nhở học sinh chuẩn bị những đồ dùng cần thiết cho phân môn vẽ theo mẫu.
II. Kiểm tra.
1. Nhắc lại các bước tiến hành vẽ theo mẫu có 2 đồ vật (vẽ hình)?
III.Nội dung bài mới.
Đặt vấn đề: Giới thiệu bài.
Triển khai bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS
Hoạt động 1.
Hướng dẩn học sinh quan sát, nhận xét.
-Học sinh đặt mẫu như đã học ở tiết trước.
-Các nhóm quan sát, thảo luận và nhận xét về đậm nhạt trên vật mẫu.
-Giáo viên nhận xét bổ sung giúp học sinh phân biệt, định hình và phân mảng đậm nhạt trên mẫu.
-Học sinh xem một số bài mẫu của hoạ sĩ, học sinh để tham khảo và rút kinh nghiệm.
Hoạt động 2:
Hướng dẫn học sinh cách vẽ.
-Giáo viên hướng dẫn cách vẽ đậm nhạt cụ thể và trực tiếp trên vật mẫu.
+Phân mảng đậm nhạt.
+Diễn tả các độ đậm nhạt.
Hoạt động 3:
Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
-Giáo viên nêu nội dung, yêu cầu bài tập, theo dõi và hướng dẫn cụ thể cho học sinh trong quá trình thực hành.
-Chú ý đến cách quan sát tìm mảng đậm nhạt và cách vẽ đậm nhạt.
Hoạt động 4:
Đánh giá kết quả học tập.
-Gọi một số học sinh đem bài tập lên bảng để các nhóm tham gia nhận xét, đánh giá.
+Cách sắp xếp bố cục bài vẽ.
+Tỉ lệ các vật mẫu.
+Đường nét.
+Độ đậm nhạt.
-Giáo viên bổ sung ý kiến. Nhắc nhở học sinh những chú ý cần thiết trong quá trình thể hiện bài vẽ .
NỘI DUNG CƠ BẢN
I. Quan sát, nhận xét:
-Xác định hướng ánh sáng chính ở trên vật mẫu.
-Các độ đậm nhạt trên mẫu.
II. Cách vẽ đậm nhạt.
-Vẽ phác mảng hình đậm nhạt theo cấu trúc của vật mẫu.
-Vẽ đậm nhạt.
III. Bài tập:
-Vẽ cái ca đựng nước và cái hộp (vẽ đậm nhạt)
E. Dặn dò:
-Chuẩn bị bài học mới: vẽ tranh đề tài ngày Tết và mùa xuân.
+Sưu tầm tranh ảnh có nội dung đề tài ngày Tết và mùa xuân.
+Chuẩn bị đồ dùng phân môn vẽ tranh đề tài.
 






Các ý kiến mới nhất