Chào mừng quý vị đến với Website của Phạm Hồng Thư - Art .
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
B23.8

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Hồng Thư (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:37' 11-04-2009
Dung lượng: 40.5 KB
Số lượt tải: 6
Nguồn:
Người gửi: Phạm Hồng Thư (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:37' 11-04-2009
Dung lượng: 40.5 KB
Số lượt tải: 6
Số lượt thích:
0 người
Ngày 16 tháng 02 năm 2009
Tiết 23: Vẽ trang trí
Bài 23: TRANH CỔ ĐỘNG
A. MỤC TIÊU.
-Kiến thức: Học sinh hiểu ý nghĩa của việc vẽ tranh cổ động.
-Kỷ năng: Biết cách trang trí tranh cổ động, vẽ màu theo nội dung yêu cầu bài học và nội dung chủ đề đã chọn.
-Thái độ: Tích cực học tập xây dựng bài và làm bài theo yêu cầu.
B. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC.
-Trực quan.
-Vấn đáp.
-Phân tích.
-Thực hành.
-Thảo luận nhóm
C. CHUẨN BỊ.
Giáo viên:
-Sưu tầm, tư liệu, tranh cổ động.
-Bài vẽ của học sinh năm trước.
-Hình minh hoạ các bước vẽ tranh cổ động, vẽ màu.
Học sinh:
-Sưu tầm tư liệu tranh ảnh cổ động.
-Chì, thước, compa, màu vẽ.
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1
5
5
27
6
I. Ổn định tổ chức.
Kiểm tra sĩ số.
II. Kiểm tra bài củ.
Kiểm tra đồ dùng học tập. Tranh ảnh sưu tầm cho bài học.
III. Nội dung bài mới.
1. Đặt vấn đề.
2. Triển khai bài.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS.
Hoạt động 1:
Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét.
-Giáo viên treo một số tranh cổ động, gợi ý để học sinh nhận xét về màu sắc.
-Cách sữ dụng màu trong mảng hình, mảng chữ.
Hoạt động 2:
Hướng dẫn học sinh cách vẽ tranh cổ động.
-Giáo viên cho học sinh lên bảng sắp xếp tranh minh hoạ hướng dẫn các bước vẽ tranh cổ động.
-Học sinh nhận xét.
-Giáo viên hướng dẫn học sinh cách vẽ màu:
+Tìm và chọn màu.
+Vẽ màu theo mảng, khối.
+Màu ở mảng chữ thường sữ dụng màu tương phản.
Hoạt động 3:
Hướng dẫn học sinh làm bài.
-Giáo viên nêu nội dung yêu cầu của bài tập.
-Gợi ý cho học sinh cụ thể hơn ở các bước tìm màu, vẽ màu.
Hoạt động 4:
Đánh giá kết quả học tập.
-Giáo viên chọn một số bài gắn lên bảng, hướng dẫn các nhóm nhận xét, đánh giá.
+Nội dung.
+Bố cục: Hình ảnh, chữ, màu sắc…
Giáo viên củng cố nhận xét, đánh giá, xếp loại.
NỘI DUNG CƠ BẢN
I. Quan sát- nhận xét.
-Cách sữ dụng màu sắc:
Mãng hình vẽ: màu sắc mang tính tượng trưng.
Mảng chữ thường sữ dụng màu tương phản.
II. Cách vẽ tranh cổ động
Vẽ màu:
-Tìm màu.
-Vẽ màu theo mảng khối.
III. Bài tập.
Vẽ một bức tranh cổ động với nội dung đề tài tự chọn.
(Tiết 2: vẽ màu)
E. DẶN DÒ
-Xem trước bài 24. Tìm và chọn nội dung đề tài ước mơ của em.
-Chuẩn bị đồ dùng học tập phân môn vẽ tranh.
Tiết 23: Vẽ trang trí
Bài 23: TRANH CỔ ĐỘNG
A. MỤC TIÊU.
-Kiến thức: Học sinh hiểu ý nghĩa của việc vẽ tranh cổ động.
-Kỷ năng: Biết cách trang trí tranh cổ động, vẽ màu theo nội dung yêu cầu bài học và nội dung chủ đề đã chọn.
-Thái độ: Tích cực học tập xây dựng bài và làm bài theo yêu cầu.
B. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC.
-Trực quan.
-Vấn đáp.
-Phân tích.
-Thực hành.
-Thảo luận nhóm
C. CHUẨN BỊ.
Giáo viên:
-Sưu tầm, tư liệu, tranh cổ động.
-Bài vẽ của học sinh năm trước.
-Hình minh hoạ các bước vẽ tranh cổ động, vẽ màu.
Học sinh:
-Sưu tầm tư liệu tranh ảnh cổ động.
-Chì, thước, compa, màu vẽ.
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1
5
5
27
6
I. Ổn định tổ chức.
Kiểm tra sĩ số.
II. Kiểm tra bài củ.
Kiểm tra đồ dùng học tập. Tranh ảnh sưu tầm cho bài học.
III. Nội dung bài mới.
1. Đặt vấn đề.
2. Triển khai bài.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS.
Hoạt động 1:
Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét.
-Giáo viên treo một số tranh cổ động, gợi ý để học sinh nhận xét về màu sắc.
-Cách sữ dụng màu trong mảng hình, mảng chữ.
Hoạt động 2:
Hướng dẫn học sinh cách vẽ tranh cổ động.
-Giáo viên cho học sinh lên bảng sắp xếp tranh minh hoạ hướng dẫn các bước vẽ tranh cổ động.
-Học sinh nhận xét.
-Giáo viên hướng dẫn học sinh cách vẽ màu:
+Tìm và chọn màu.
+Vẽ màu theo mảng, khối.
+Màu ở mảng chữ thường sữ dụng màu tương phản.
Hoạt động 3:
Hướng dẫn học sinh làm bài.
-Giáo viên nêu nội dung yêu cầu của bài tập.
-Gợi ý cho học sinh cụ thể hơn ở các bước tìm màu, vẽ màu.
Hoạt động 4:
Đánh giá kết quả học tập.
-Giáo viên chọn một số bài gắn lên bảng, hướng dẫn các nhóm nhận xét, đánh giá.
+Nội dung.
+Bố cục: Hình ảnh, chữ, màu sắc…
Giáo viên củng cố nhận xét, đánh giá, xếp loại.
NỘI DUNG CƠ BẢN
I. Quan sát- nhận xét.
-Cách sữ dụng màu sắc:
Mãng hình vẽ: màu sắc mang tính tượng trưng.
Mảng chữ thường sữ dụng màu tương phản.
II. Cách vẽ tranh cổ động
Vẽ màu:
-Tìm màu.
-Vẽ màu theo mảng khối.
III. Bài tập.
Vẽ một bức tranh cổ động với nội dung đề tài tự chọn.
(Tiết 2: vẽ màu)
E. DẶN DÒ
-Xem trước bài 24. Tìm và chọn nội dung đề tài ước mơ của em.
-Chuẩn bị đồ dùng học tập phân môn vẽ tranh.
 






Các ý kiến mới nhất