Ngày 02 tháng 03 năm 2009
Bài 25: VẼ TRANG TRÍ.
Tiết 25: TRANG TRÍ LỀU TRẠI
A. MỤC TIÊU:
-Kiến thức:Học sinh hiểu mục đích và những yêu cầu khi trang trí lều trại, cổng trại.
-Kĩ năng: Học sinh có kỹ năng trang trí được lều trại hoặc cổng trại.
-Thái độ:Học sinh có thêm sự gắn bó và hoà đồng trong sinh hoạt tập thể.
B. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC.
-Trực quan
-Phân tích.
-Thực hành
C. CHUẨN BỊ.
Giáo viên:
-Một số tư liệu về hoạt động trại.
-Tranh ảnh về hoạt động trại, kiểu dáng và cách trang trí lều trại, cổng trại.
-Hình minh hoạ các bước tiến hành trang trí lều trại.
Học sinh:
-Sưu tầm tranh ảnh lều trại, cổng trại.
-Chuẩn bị giấy vẽ, chì, tẩy, màu, thước, êke, compa….
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.










2







42






I.Ổn định tổ chức.
-Kiểm tra sỉ số.
II. Kiểm tra.
Kiểm tra đồ dùng học tập.
III.Nội dung bài mới.
Đặt vấn đề:
Triển khai bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS
Hoạt động 1.
Hướng dẩn học sinh cách trình bày bài kiểm tra





Hoạt động 2:
Hướng dẫn học sinh cách làm bài.
-Giáo viên nêu nội dung yêu cầu kiểm tra.
-Hướng dẫn học sinh cách trang trí lều trại , cổng trại:
Cho học sinh xem một số hình ảnh về hoạt động trại, cổng trại, lều trại.
*Cổng trại: là bộ mặt của trại, cần trang trí đẹp, độc đáo.
Các bước vẽ mẫu trang trí ccổng trại:
+Vẽ phác hình dáng cửa chính cửa phụ.
+Vẽ phác mảng trang trí chữ và hoạ tiết.
+Vẽ chi tiết.
+Vẽ màu.
*Lều trại:
+Vẽ phác hình dáng lều trại.
+Vẽ phác mãng hình trang trí.
+Vẽ màu:
-Theo dõi và nhắc nhỡ học sinh trong quá trình làm bài, gợi ý giúp học sinh phát huy được tính tích cực, chủ động sáng tạo.
Hoạt động 5:
Đánh giá kết quả học tập.
Giáo viên nhận xét chung tiết kiểm tra và bài làm của học sinh.









NỘI DUNG CƠ BẢN










Kiểm tra 1 tiết:
Đề ra: Vẽ mẫu một cổng trại hoặc bề mặt lều trại theo ý thích.
Khổ giấy A4.



IV. Dặn dò:
Chuẩn bị bài học mới: Xem trước bài 26 Giới thiệu tỷ lệ cơ thể người .