Ngày 26 tháng 04 năm 2008
Tiết :32 THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
Bài : 32 MỘT SỐ CÔNG TRÌNH TIÊU BIỂU CỦA MĨ THUẬT
AI CẬP, HI LẠP, LA MÃ THỜI KÌ CỔ ĐẠI

A. MỤC TIÊU BÀI HỌC
-Kiến thức:Học sinh nhận thức rõ hơn về các giá trị mĩ thuật Ai cập, Hi lạp, La mã thời kì cổ đại.
-Kỹ năng: Học sinh hiểu biết thêm về nét riêng biệt của mỗi nề mĩ thuật.
-Thái độ: Học sinh có thái độ yêu quý, trân trọng và giữ gìn các công trình văn hoá nghệ thuật cổ của nhân loại.
B. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
-Trực quan.
-Vấn đáp gợi mở.
-Học tập theo nhóm.
-Liên hệ với thực tế.
-Thuyết trình.
C. CHUẨN BỊ
- Giáo viên :
+Tài liệu tham khảo liên quan đến bài dạy.
+Sưu tầm một số tranh ảnh các công trình tiêu biểu của mĩ thuật Ai cập, Hi lạp, La mã thời kì cổ đại.
+Hình minh họa, mô phỏng các công trình nghệ thuật trong bài học.
- Học sinh:
+Sưu tầm ảnh về mĩ thuật Ai cập, Hi lạp, La mã thời kì cổ đại.
+Xem trước nội dung bài học.

D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC




1








10























10














10
























10
























4

I. Ổn định tổ chức.
- Kiểm tra sĩ số.
II. Kiểm tra bài củ, kiến thức liên quan đến bài mới.
Học sinh nộp bài vẽ trang trí chiếc khăn để đặt lọ hoa.
III. Tìm hiểu bài mới.
1. Đặt vấn đề.

2. Triển khai bài mới .
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HỌC SINH
Hoạt động 1:
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu về kim tự tháp Kê-ốp (Ai Cập).
-Giáo viên cho học sinh đọc.
-Giáo viên phân nhóm 1 đặt ra câu hỏi, các nhóm 2-3-4 tham khảo sách giáo khoa, hội ý chuẩn bị trả lời.
-Giáo viên cho học sinh xem 1 số tranh ảnh về kim tự tháp Kê-ốp và củng cố cho học sinh những nội dung sau:
+ Đây là lăng mộ của Pha-ra-ông Kê-ốp (2900 TCN).
+ Hình dáng: Khối hình chóp cao 138m, đáy hình vuông cạnh 225m, bốn mặt là bốn tam giác cân.
+ Vật liệu xây dựng bằng đá vôi, khoảng 2,5 triệu phiến đá.
+ Ngoài những giá trị về nghệ thuật Kim tự tháp Kê-ốp còn là một công trình khoa học chứa đựng nhiều điều bí ẩn.
Kết luận:



Hoạt động 2 ;
Hướng dẩn học sinh tìm hiểu về tượng Nhân sư (Ai cập).
-Học sinh đọc
-Giáo viên phân công nhóm 2 thảo luận đưa ra câu hỏi. Nhóm 1-3-4 trả lời.
-Giáo viên cùng học sinh quan sát và phân tích thêm về tượng Nhân sư:
+Nhân sư: tượng đầu người mình sư tử
+Tượng được tạc từ một khối đá hoa cương cao 20m, thân dài 60m, đầu cao 5m, tai dài 1,4m, miệng rộng 2,3m.
+Tượng nhìn về hướng mặt trời mọc nên rất oai nghiêm và hùng vĩ.
Kết luận:
Hoạt động 3:
Hướng dẫn Học sinh ttìm hiểu tượng Vệ nữ Mi-lô (Hi lạp).
-Học sinh đọc
-Giáo viên phân công nhóm 3 thảo luận đưa ra câu hỏi. Nhóm 1-2-4 trả lời.
-Giáo viên cho học sinh xem một số tác phẩm điêu khắc, công trình kiến trúc nổi tiếng của Hilạp; Ngọn đèn biển ở A-lếch-xăng-đơ-ri, Vườn treo Ba-bi-lon, Tượng thần Hê-li-ốt ở đảo Rốt….
-Giáo viên cùng học sinh quan sát và phân tích thêm về tượng vệ nữ Mi-lô.
+Pho tượng là một vẽ đẹp tuyệt vời của một người phụ nữ, thân hình rất cân đối và tràn đầy sức sống tuổi thanh xuân.
+Tượng được tìm thấy ở đảo Mi lô nên có tên là Vệ nữ Mi-lô.
Kết luận: