Ngày 29 tháng 4 năm 2008
Bài 32: VẼ TRANG TRÍ
Tiết 32: TRANG TRÍ ĐỒ VẬT DẠNG
HÌNH VUÔNG, HÌNH CHỮ NHẬT
A.MỤC TIÊU:
-Kiến thức:Hs hiểu cách trang trí các đồ vật dạng hình vuông, hình chữ nhật .
-Kỷ năng: Biết cách tìm bố cục khác nhau.
-Thái độ: Trang trí một đồ vật dạng hình vuông, hình chữ nhật.
B.PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
-Trực quan, quan sát.
-Luyện tập.
C.CHUẨN BỊ.
-Một số bài trang trí hình vuông, hình chữ nhật cơ bản.
-Một số bài trang trí đồ vật dạng hình vuông, hình chữ nhật.
-Một vài đồ vật thực.
-Hình gợi ý cách trang trí đồ vật có dạng hình chữ nhật, hình vuông.
-Hs chuẩn bị êke, thước, chì, tẩy, giấy và màu vẽ.
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.




1






4















6








30







3

I.Ổn định tổ chức.
Kiểm tra sĩ số.
II.Kiểm tra bài củ.
Kiểm tra đồ dùng học tập
III.Nội dung bài mới.
1.Giới thiệu bài.
2.Triển khai bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS

Hoạt động 1.
Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét.
-Giáo viên giới thiệu một số đồ vật dạng hình chữ nhật và hình vuông để hs tự quan sát nhận xét.
-Gợi ý để hs nhận ra sự giống nhau và khác nhau giữa trang trí cơ bản và trang trí ứng dụng.
-Hs xem một số hình trang trí kiến trúc như các loại gạch, các hình ốp trần nhà bằng xốp, thạch cao, gỗ, một vài cánh cữa ra vào, cữa sổ…
-Gợi ý cho hs nhận xét, trao đổi để nhận thấy các mảng hình trang trí tạo cho các công trình kiến trúc.

Hoạt động 2.
Hướng dẩn học sinh cách trang trí..
-Hs xác định các đồ vật định trang trí và các hình dạng của chúng.

-Tìm bố cục:
+Tìm trục, tìm các mảng hình.
+Tìm hoạ tiết.
+Tìm và vẽ màu.
Hoạt động 3:
Hướng dẫn học sinh làm bài.
-Giáo viên nêu yêu cầu nội dung bài tập.

-Hs tự chọn hình trang trí, khuôn khổ 15x15cm, 20x14cm.
-Giáo viên giúp học sinh tìm bố cục, vẽ hình và vẽ màu theo ý thích.
Hoạt động 4:
Đánh giá kết quả học tập.
-Giáo viên giới thiệu một số bài hoàn thành hoặc chọn một số bài chưa hoàn thành để học sinh nhận xét theo cảm nhận riêng và tự xếp loại.
-Giáo viên củng cố, nhận xét đánh giá chung về tiết học.









NỘI DUNG CƠ BẢN


I.Quan sát nhận xét:





-Trang trí ứng dụng củng dựa trên những nguyên tắc cơ bản của trang trí hình vuông, hình chữ nhật nhưng vận dụng phong phú, đa dang hơn để phù hợp với mục đích sử dụng.

-Màu sắc rất phong phú, chất liêu đa dạng phù hợp với từng đồ vật.

II.Cách trang trí đồ vật dạng hình vuông, hình chữ nhật.
-Chọn đồ vật để trang trí.
-Xác định hình dáng cụ thể của đồ vật.
-Phác hình mảng trang trí.
-Tìm hoạ tiết và màu sắc sao cho phù hợp với đặc điểm của đồ vật.

III.Bài tập:
Trang trí một đồ vật có dạng hình vuông hoặc hình chữ nhật.



IV. Dặn dò:
-Chuẩn bị bài 33-34.Vẽ tranh về đề tài tự chọn.
Giấy A3 và đồ dùng học tập phân môn vẽ tranh.