Chào mừng quý vị đến với Website của Phạm Hồng Thư - Art .
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Đổi mới phương pháp đánh giá
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Sưu tầm
Người gửi: Phạm Hồng Thư (trang riêng)
Ngày gửi: 18h:21' 11-04-2009
Dung lượng: 67.5 KB
Số lượt tải: 9
Nguồn: Sưu tầm
Người gửi: Phạm Hồng Thư (trang riêng)
Ngày gửi: 18h:21' 11-04-2009
Dung lượng: 67.5 KB
Số lượt tải: 9
Số lượt thích:
0 người
đổi mới đánh giá
kết quả học tập môn mĩ thuật trường thcs
(Tháng 7 năm 2008)
Phần 1. Tổng quan.
I. tiêu:
Trang bị cho học viên quan điểm và định hướng đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh cấp trung học cơ sở (THCS);
Có kỹ năng kiểm tra đánh giá theo đặc thù môn học;
Vận dụng đổi mới kiểm tra đánh giá đối với môn Mĩ thuật THCS.
II. sử dụng tài liệu:
+ CBQL các Giáo và , các phòng Giáo và
kết quả học tập môn mĩ thuật trường thcs
(Tháng 7 năm 2008)
Phần 1. Tổng quan.
I. tiêu:
Trang bị cho học viên quan điểm và định hướng đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh cấp trung học cơ sở (THCS);
Có kỹ năng kiểm tra đánh giá theo đặc thù môn học;
Vận dụng đổi mới kiểm tra đánh giá đối với môn Mĩ thuật THCS.
II. sử dụng tài liệu:
+ CBQL các Giáo và , các phòng Giáo và
Các ý kiến mới nhất